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Directeur de la Publication : Marc Delattre | Registre de Transparence & Mentions
Pédagogie Active & Mallette Éducative

Centre de Ressources Pédagogiques : Fiches d'Exercices et Protocoles EPS

Dans le cadre de sa mission d'intérêt général, l'association LES DISCOBOLS DE NIMES met gratuitement à la disposition du corps enseignant et des animateurs socio-éducatifs un ensemble complet d'outils didactiques. Conçus pour les cycles 2, 3 et 4 ainsi que pour les lycées, ces supports facilitent l'apprentissage des gestes techniques fondamentaux et la mise en œuvre de la médiation par l'auto-arbitrage.

Photographie réelle d'un groupe d'élèves et d'enseignants utilisant les fiches d'exercices techniques en cours d'EPS
ARCHIVE REF : FR-30-MAT-2026 • Mise en pratique d'un cycle d'initiation au lancer revers avec support pédagogique.

Fiches Techniques d'Apprentissage Gestuel

FICHE TECHNIQUE N°1 • FONDAMENTAL

Le Lancer en Revers (Backhand) : Biomécanique & Stabilité du Plan de Vol

Prise en main en pince ou en éventail, rotation du buste à 90°, transfert du poids du corps sur la jambe d'appui et libération du disque avec un fouetté sec du poignet à hauteur de hanche. Exercices en binômes statiques puis en déplacement linéaire.

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FICHE TECHNIQUE N°2 • PROGRESSION

Le Coup Droit (Forehand / Flick) : Dissociation Poignet-Épaule

Positionnement des doigts sous la gorge du disque, maintien de l'angle d'attaque parallèle au sol et accélération terminale sans armé excessif du bras. Ateliers en triangle avec cible mobile pour travailler la précision sous pression.

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FICHE TECHNIQUE N°3 • AÉRIEN

Le Hammer (Lancer Inversé au-dessus de la Tête)

Prise identique au coup droit avec libération au point haut au-dessus de l'épaule opposée. Compréhension de la trajectoire parabolique et de la phase de stabilisation inversée pour contourner un rideau défensif.

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Photographie réelle d'un groupe d'éducateurs lors d'une session de formation aux outils pédagogiques d'auto-arbitrage
ARCHIVE REF : FR-30-PED-2026 • Stage départemental d'éducateurs d'EPS autour du protocole de régulation non violente.

Protocole Pédagogique d'Auto-Arbitrage en 4 Étapes

En cas de contestation ou de faute constatée durant le jeu, les élèves appliquent scrupuleusement la règle des 4 secondes d'apaisement :

1. ARRÊT INSTANTANÉ DU JEU : Appel clair « Faute ! » ou « Contact ! » sans geste brusque.
2. EXPOSITION CALME DU FAIT : Le joueur qui appelle la faute expose brièvement le contact sans agressivité verbale.
3. RÉPONSE DU DÉFENSEUR : Acceptation (« D'accord ») ou contestation sereine (« Contest »).
4. REPRISE DU JEU : Si accord, repositionnement ; si désaccord, le disque retourne au dernier passeur sans vainqueur ni vaincu.

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Les kits pédagogiques et lots de disques éducatifs sont mis à disposition des écoles du Gard sur simple conventionnement non marchand.

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